Encontro discute a importância da higiene para consolidar aprendizagem

Orientar coordenadores pedagógicos das escolas públicas municipais em Santo Amaro sobre as diretrizes do programa Saúde na Escola foi o objetivo da formação realizada nesta terça-feira (14/07) na sala de reuniões da Secretaria Municipal de Educação. Na cidade, o programa é coordenado por Crispina Barreto, que também atuou como facilitadora durante a Formação.

Instituído no município desde 2013, o programa Saúde na Escola visa avaliar a saúde dos educandos e possibilitar que aqueles que apresentem alguma alteração na saúde possam ter atendimento domiciliar garantido e acompanhamento compartilhado, quando necessário. “Os momentos de avaliação precisam ser  oportunamente planejados e agendados de forma articulada entre educação  e saúde”, disse a coordenadora.

Durante o encontro desta terça-feira, os coordenadores obtiveram orientações básicas sobre as diversas formas de promover a higienização tanto no ambiente escolar quanto na casa do estudante e também na comunidade onde ele desenvolve seu ciclo vital. “É fundamental a gente estimular o estudante a cuidar da saúde seja individual, coletiva, ambiental, corporal e social e isto a gente faz motivando-o a não apenas consumir informações, mas também serem autores sobretudo nesse contexto da tríplice epidema (Dengue, Chicungunya e Zika Vírus, principal víeis do Guillain-Barré)”, orientou Crispina, carinhosamente chamada entre os educadores de Pina.

Setenta e cinco escolas são contempladas pelo programa que beneficia mais de 3,5 mil estudantes diretamente. Os encontros de formação acontecem uma vez por mês e a cada encontro uma temática diferente é discutida com os coordenadores, que juntos traçam metas e estratégias para aperfeiçoarem o atendimento aos estudantes da rede municipal. “Palestras,  Escovodromo, Oficinas, Formação com Coordenadores de Escolas, Encaminhamento de alunos para consultas e exames médicos e Visitas as escolas”, são algumas das ações desenvolvidas pelo programa finalizou Pina.